صفحه محصول - پاورپوینت با عنوان ارزشیابی از درس مطالعات اجتماعی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 21 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

موضوع: ارزشیابی از درس مطالعات اجتماعی مقدمه: تفاوت ارزشیابی، سنجش، آزمون و اندازه گیری ارزشیابی: هر کاری است که قضاوتی به همراه دارد، برای مثال: وقتی دانش آموز در یک آزمون شرکت می کند و عملکرد او اندازه گیری می شود، اگر بر اساس این اندازه گیری قضاوتی انجام شود در حقیقت ارزشیابی انجام شده است. آزمون: وسیله یا شیوه ای است برای کسب اطلاعات در مورد یک نمونه از رفتار دانش آموز در ارتباط با هدف های آموزشی به صورت استاندارد شده.( آزمون های تشریحی و تستی) اندازه گیری: قواعدی است که برای نسبت دادن اعداد به اشیا یا افراد به کار می رود، به گونه ای که صفاتی از آن اشیا یا افراد را به صورت کمیت اندازه گیری کند.( هوش و استعداد) سنجش: فرایند جمع آوری اطلاعات از دانش آموز و مقایسه عملکرد با معیار معین است. 3 دید گاه مختلف در مورد سنجش 1) سنجش به عنوان اندازه گیری: الف) هدف آرمون ها سنجش عینی میزان آموخته های دانش آموزان است. ب) سنجش به اندازه گیری میزان دانش کسب شده محدود می شود. ج) هر سوال یک پاسخ صحیح دارد. د) دانش آموز فقط یه پاسخ دهنده است و به ندرت فرصت خود ارزیابی یا واکنش عمل را به دست می آورد. 2) سنجش به عنوان یک شیوه الف) تاکید بر روش های جمع آوری اطلاعات کیفی مانند بهره گیری از پوشه کار ب) معلم اطلاعات را جمع آوری می کند، نمره می دهد و نتیجه را به مدر سه تحویل می دهد. اما ج) با وجود تغییر روش در این دیدگاه، زیر بنای اصلی یعنی این باور که دانش مستقل از هر فرد وجود دارد و عملکرد دانش آموز به صورت عینی قابل اندازه گیری است بر جای خود باقی است.