صفحه محصول - پاورپوینت با عنوان فرآیند تدریس درس هشتم

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 29 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

فرآیند تدریس درس هشتم فارسی دوم دبیرستان دوره اوّل فرایند تدریس درس هفتم نوجوان باهوش، آشپززاده وزیر گریه امیر اهداف درس ارزشیابی تشخیصی املا ایجاد انگیزه روش تدریس نکات کلیدی درس دانش ادبی ارزشیابی تکوینی ارائه ی تکلیف ارزشیابی تشخیصی املا ( به صورت فردی ) الف) به سوالات زیر پاسخ دهید. 1- در بیت زیر چند غلط املایی وجود دارد؟ ( بنویسید.) « حدّ من نیست سنایت گفتن گوهر شکر عطایت صفتن » 2- در کدام گزینه مد به کار نمی رود؟ و نادرست است؟ قرآن الآن فرآیند خوش آواز 3- کدام واژه با بقیّه متفاوت است؟ گروگان بازرگان رایگان بندگان 4- فاصله و نیم فاصله کدام است؟ « بهرام دانش آموز است.» 5- ترکیب های زیر را کامل کنید. دانا + ان = .......... زنده + ی = ............ دوا+ ات = ........... خزنده + ان = ........... 6- شکل درست را انتخاب کنید. - ............. نیست که کار امر به فردا بگذاری. ( ثواب - صواب) - همه نگران بودند ........... سعید که اصلا نگران نبود. (جز ، جزء) 7- در متن زیر 5 غلط املایی وجود دارد ، شکل درست آن ها را بنویسید. به شغل خوبی فکر می کنید که درآمدی آلی نسیب شما می کند و احترام و اعتباری که برای خود کسب کرده اید، می اندیشید.