لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 50 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
هوالخلاق مفهوم سازی جدید در ارزیابی، تشخیص و آموزش کودکان با
نقص توجه-بیش فعالی
دکتر احمد عابدی
مدیر گروه روان شناسی و آموزش کودکان با نیازهای خاص دانشگاه اصفهان شناخت اختلال نقص توجه-بیش فعال(ADHD)
اختلال نقص توجه-بیش فعالی اختلالی عصبی-رشدی با 3 نشانه اصلی می باشد:
1. نقص توجه
2. بیش فعالی
3. تکانشگری(رفتارهای آنی و فوری بدون فکر) مفهوم سازی جدید
پروفسور راسل بارکلی در کتاب «آموزش کودکان با نقص توجه-بیش فعالی» مفهوم جدیدی از ارزیابی، تشخیص و درمان کودکان با «نقص توجه- بیش فعالی» ارائه می کند. او بر اساس تحقیقات و کار بالینی خود مشکل اصلی این کودکان را ضعف در خودکنترلی و نقص در کارکردهای اجرایی مغز می داند و با توجه به این مفهوم سازی جدید، روش های درمانی و مدیریت این کودکان در خانه، مدرسه و سایر مکان ها را ارائه می نماید
تحقیقات علمی نشان می دهد که تمام این مشکلاتِ روبنایی(نقص توجه، بیش فعالی و تکانشگری) از یک نقص زیربنایی در کارکرد اجرایی، یعنی از یک تاخیر رشدی در خودتنظیمی ریشه گرفته باشند.
فرمت فایل پاورپوینت می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد
قیمت: 96٬000 تومان
قیمت: 96٬000 تومان
قیمت: 35٬000 تومان
قیمت: 96٬000 تومان
قیمت: 49٬000 تومان
قیمت: 25٬000 تومان
قیمت: 25٬000 تومان
قیمت: 25٬000 تومان
قیمت: 59٬000 تومان
قیمت: 69٬000 تومان
