پاورپوینت جامع با عنوان طرح درس ریاضی it

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 9 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

بنام خدا مشخصات کلی: نام درس: ریاضی موضوع درس: مساحت متوازی الاضلاع پایه ی تدریس : چهارم ابتدایی مخاطبان : دانش آموزان چهارم ابتدایی جنس دانش آموزان: دختر تعداد : 21نفر مدل کلاس: میز به میز( روبه روی هم) مقطع: ابتدایی نام نام خانوادگی مدیر: حسین ادیبی فر نام آموزگار: نرگس عاشوری محل ارائه درس: مجتمع امام حسین (ع) لیلاکوه تاریخ ارائه درس: 19/2/90 زمان : 25 دقیقه هدف کلی : آشنایی دانش آموزان با نحوه ی بدست آوردن مساحت متوازی الاضلاع طراحی آموزشی مبتنی بر IT طراحی آموزشی مبتنی بر IT اهداف رفتاری : درپایان این درس دانش آموز: 1- بامفهوم قاعده وارتفاع در متوازی الاضلاع آشنا می شود.( دانش) 2- قاعده وارتفاع یک متوازی الاضلاع رارسم می کند ویا نشان می دهد. (کاربرد) 3- دلیل اینکه چرا قاعده وارتفاع در متوازی الاضلاع همان نقش طول وعرض مستطیل رادارد، راشرح می دهد. (درک وفهم) 4- ضلع های موازی در متوازی الاضلاع را نشان می دهد. (دانش) 5- ازطریق مساحت مستطیل ، مساحت متوازی الاضلاع را محاسبه می کند. (ترکیب) 6- اشکال هندسی را تطبیق می دهد. (ارزش گذاری) 7- به کارگروهی وهمکاری نمودن با همدیگر علاقمند می شود. (درونی شدن) 8- مسائل داده شده درخصوص متوازی الاضلاع راحل ومحاسبه می کند.(کاربرد) 9- به مقایسه ی مساحت مستطیل متوازی الاضلاع می پردازد. (ارزشیابی) تعیین روش تدریس: روش تلفیقی:(توصیفی، بارش فکری، پرسش وپاسخ، فعالیت گروهی،وفردی، مکاشفه ای و...) الگوی تدریس: الگوی حل مساله( فهم مساله، طرح حل مساله ، حل کردن طرح، واصلاح طرح) مدل کلاس وگروه بندی : کارگاهی، گروهی به صورت 5 گروه 4 نفره به شکل دایره (روبرو) ارزشیابی تشخیصی : مروردرس؛ دانش آموزان قبل از شروع درس باید: طول وعرض مستطیل را معرفی کنند. طریقه ی محاسبه ی مساحت مستطیل رابیان کنند. قاعده وارتفاع مثلث را درشکل نشان دهند. شکل متوازی الاضلع را رسم کنند. تعیین وسایل ورسانه ها : (رسانه ی آموزشی مناسب می تواند به شرح زیل باشد) کتاب درسی، گچ رنگی، تخته سیاه، اشکال مقوایی وچوبی، ویدیو پروجکشن، اسلاید مدادرنگی، تصاویری ازاشکال هندسی ، سوالات آزمون ، برچسب امتیاز زمان: 3دقیقه