صفحه محصول - پاورپوینت با عنوان درس جغرافیا ارزشیابی پیشرفت تحصیلی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 32 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

ارزشیابی پیشرفت تحصیلی درس جغرافیا (آزمون های مستمر و کتبی و پایانی ) ارزشیابی – سنجش «ارزشیابی» را فرایند جمع آوری اطلاعات از آموخته های دانش آموزان و قضاوت در مورد حدود آموخته ها تعریف کرده اند.ارزشیابی هر کاری است که قضاوت به همراه داشته باشدبرای مثال وقتی دانش آموز در یک آزمون شرکت می کند و عملکرد او اندازه گیری می شود . اگر بر اساس این اندازه گیری قضاوتی انجام شود در حقیقت ارزش یابی انجام شده است. «سنجش» فرایند جمع آوری اطلاعات از دانش آموز و مقایسه ی عملکرد با معیار معین است. آزمون وسیله ای است برای کسب اطلاعات از دانش آموز در ارتباط با اهداف آموزشی. به این نکات توجه کنیم : ارزشیابی و ثبت و ضبط وضعیت یادگیری دانش آموزان تنها برای تعیین برنامه ها و فعالیت های یاد دهی ــ یادگیری بعدی انجام می شود نه کشف و نمایان ساختن نقایص یادگیری دانش آموزان برای خودشان و دیگران. ارزشیابی شروع کار تلقی می شود و نقطه ی پایان نیست. در واقع با ارزشیابی می خواهیم جریان یادگیری را به سمت رفع کمبودها و نواقص هدایت کنیم و ارزشیابی باید راه جبران را باز کند. ارزشیابی نقطه ی شروع برای یادگیری های بعدی به حساب می آید. ارزشیابی باید اطّلاعات موثق و معتبری از دانش آموز را در ارتباط با تحقق نتایج یادگیری فراهم نماید. ارزشیابی باید در تناسب کامل با اهداف، رویکرد و دیدگاه حاکم بر برنامه درسی باشد ارزشیابی باید مبتنی بر عدالت اجتماعی باشد و به دانش آموزان اجازه دهد با شیوه های مختلف نتایج یادگیری را بروز و ظهور دهند. بر همین مبنا در طراحی ارزشیابی ها باید سبک های یادگیری مختلف و سوابق و زمینه های اقتصادی ــ اجتماعی و فرهنگی دانش آموزان مد نظر قرار گیرد.