صفحه محصول - پاورپوینت با عنوان فلسفه آموزش و پرورش

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 28 صفحه

قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :

به نام حق درس : فلسفه آموزش و پرورش مولف: دکتر علی اکبر شعاری نژاد فصل دوم : انسان و فلسفه اعضای گروه : محمد عشریه-هادی محسنی-علی علی بیکی-مهران صیدی یکی از مهم ترین ویژگی های فطری انسان، عامل اساسی پیدایش تمدن و فرهنگ، «کنجکاوی» است. کنجکاوی انسان درباره مسائل خاص و پیچیده (شناخت انسان و جایگاه خود در هستی ) پای فلسفه را به میان کشید.. کنجکاوی سوالهایی را بوجود آورد: 1- انسان چگونه بوجود می آید؟ گیاهان چگونه می رویند ؟ 2- ماهیت حقیقت چیست؟ ارزش ها چیستند؟ * سوال اول : دانشمند با مشاهده و آزمایش (روش علمی) *سوال دوم : فیلسوف با اندیشیدن محض و تحقیق نظری روش های کسب دانش : دانشمند : تحقیق علمی فیلسوف:مطالعه تحلیلی مسائل-طرح پرسش های فلسفی (فلسفیدن) سایت مدیرکده | بزرگترین سایت آموزشی و دانشجویی --- ابتدایی و راهنمایی و دبیرستان--- کنکور – مدیریت و تربیت معلم فلسفه پویا (دینامیک) : این فلسفه چشمان ما را نسبت به جهان هستی و وجود خودمان باز می کند، ما را با مسایل آنها اشنا میسازد، و از پذیرفتن افکار و عقاید دیگران بدون تحلیل انتقادی باز می دارد. جوهر فلسفه به معنای اعم همان فلسفه ی آموزش و پرورش است، یعنی فلسفه ای که به ما می آموزد که چگونه دنیا را به میل خود بسازیم و از آن بهره بگیریم. جان دیوئی فلسفه چه بود ؟ تا پایان دوره قرون وسطی «فیلسوف» کسی بود که به همه علوم و معارف آگاهی داشت ولی با گذشت زمان و افزایش دامنه معرفت انسان، فلسفه پاسخگوی این حجم عظیم اطلاعاتی نشد و دامنه بررسی خود را در زمینه های زیر بنا نهاد : 1 – مساله متافیزیک یا مسایلی که موضوع آنها از دایره مشاهده خارج است: فلسفه در اینجا به تحقیق آنچه ورای طبیعت است میپردازد و می کوشد پاسخ پرسش هایی درباره ماهیت جهان هستی و جهانی که در آن زندگی می کنیم را بدهد. 2- مسایل مربوط به اندیشیدن : مسایلی که حل آنها مستقیما به تفکر بستگی دارد مثل منطق(چگونگی استدلال های فکری و بیان آنها) 3- مسایل خیر و شر : به بررسی خیر و شر (علم اخلاق) نامیده می شود، می پردازد. او به شمارش اعمال یا صفات خوب و بد نمی پردازد و از داوری های اخلاقی هم خودداری میکند..اینجا فقط تحلیل اساسی درباره خیر و شر، درست یا نادرست بودن مد نظر فیلسوف است.می خواهد بفهمد اساسا خیر و شر، صحیح یا غلط چیستند. گروه دیگر از فلاسفه، موضوعات مورد بحث در فلسفه را به سه گروه عمده زیر تقسیم کردند : 1- هستی شناسی : علوم به بررسی ظواهر هستی توجه دارد درصورتی که «هستی شناسی» می کوشد خصایص کلی ظواهر وجود را کشف کند تا درباره طبیعت و ماهیت جهان، نظریه ای اظهار کند و روشن سازد که آیا حوادث جهان، خود به خود پیدا می شوند یا از یک عده قانون های طبیعی پیروی می کنند؟ 4- آزمایش فرضها : فیلسوفان می خواهند فرضهایی را بیازمایند که پایه موضوعات دیگری هستند خواه فرضها صریح و روشن باشند یا ضمنی مثلا : عدد در واقع چیست؟ ما وقتی به سنجش و اندازه گیری می پردازیم، در حقیقت چکار میکنیم؟