لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
درس دوم : علوم پایه ششم 2 کاغذ (سرگذشت دفتر من) درس در یک نگاه به منظور دستیابی به پیامدها و هدف های پیش بینی شده، محتوای این درس در قالب «کاغذ و فرایند کاغذسازی» طراحی، تدوین و تالیف شده و موضوع درس، «سرگذشت دفتر من» انتخاب شده است. این درس زمینه محور است یعنی مفاهیم موردنظر به کمک زمینه یا تِمِ «کاغذ و کارخانه ی کاغذسازی» کشف خواهند شد. به عبارت دیگر، کاغذ و کارخانه ی کاغذسازی به عنوان بستری انتخاب شده است که آموزش مفاهیم بر مسائل علمی، زیست محیطی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی مرتبط با فرایند کاغذسازی استوار است. در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: سطح 1: اطلاعاتی که درباره ی فرایند تولید یک محصول ارائه می دهد حاکی از توان وی در بررسی پاره ای از مراحل آشکار فرایند موردنظر است اما چگونگی تبدیل مواد را در فرایند تولید نشان نمی دهد. در راه حل های ارائه شده نیز صرفاً یکی از مراحل تولید، مورد توجه قرار گرفته است. درس دوم علوم پایه ششم اهداف/ پیامدها در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: سطح 2: اطلاعاتی که درباره ی فرایند تولید یک محصول ارائه می دهد حاکی از توان وی در بررسی فرایند تولید یک محصول است و می تواند راه حل هایی را برای کاهش میزان مصرف انرژی، بازیافت و استفاده ی بهینه ارائه کند که با فرایند تولید محصول مرتبط است. درس دوم علوم پایه ششم اهداف/ پیامدها در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: سطح 3: اطلاعاتی که در باره ی فرایند تولید یک محصول ارائه می دهد حاکی از آگاهی او نسبت به چگونگی تبدیل مواد در مراحل مختلف است و این آگاهی بر راه حل های ارائه شده برای کاهش مصرف انرژی، صرفه جویی و بازیافت تاثیرگذار بوده و منجر به ارائه ی راه حل های متمایز و خلاقانه شده است. درس دوم علوم پایه ششم اهداف/ پیامدها
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 14 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
درس دوم : علوم پایه ششم 2 کاغذ (سرگذشت دفتر من) درس در یک نگاه به منظور دستیابی به پیامدها و هدف های پیش بینی شده، محتوای این درس در قالب «کاغذ و فرایند کاغذسازی» طراحی، تدوین و تالیف شده و موضوع درس، «سرگذشت دفتر من» انتخاب شده است. این درس زمینه محور است یعنی مفاهیم موردنظر به کمک زمینه یا تِمِ «کاغذ و کارخانه ی کاغذسازی» کشف خواهند شد. به عبارت دیگر، کاغذ و کارخانه ی کاغذسازی به عنوان بستری انتخاب شده است که آموزش مفاهیم بر مسائل علمی، زیست محیطی، اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی مرتبط با فرایند کاغذسازی استوار است. در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: سطح 1: اطلاعاتی که درباره ی فرایند تولید یک محصول ارائه می دهد حاکی از توان وی در بررسی پاره ای از مراحل آشکار فرایند موردنظر است اما چگونگی تبدیل مواد را در فرایند تولید نشان نمی دهد. در راه حل های ارائه شده نیز صرفاً یکی از مراحل تولید، مورد توجه قرار گرفته است. درس دوم علوم پایه ششم اهداف/ پیامدها در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: سطح 2: اطلاعاتی که درباره ی فرایند تولید یک محصول ارائه می دهد حاکی از توان وی در بررسی فرایند تولید یک محصول است و می تواند راه حل هایی را برای کاهش میزان مصرف انرژی، بازیافت و استفاده ی بهینه ارائه کند که با فرایند تولید محصول مرتبط است. درس دوم علوم پایه ششم اهداف/ پیامدها در پایان این درس انتظار می رود دانش آموزان بتوانند: سطح 3: اطلاعاتی که در باره ی فرایند تولید یک محصول ارائه می دهد حاکی از آگاهی او نسبت به چگونگی تبدیل مواد در مراحل مختلف است و این آگاهی بر راه حل های ارائه شده برای کاهش مصرف انرژی، صرفه جویی و بازیافت تاثیرگذار بوده و منجر به ارائه ی راه حل های متمایز و خلاقانه شده است. درس دوم علوم پایه ششم اهداف/ پیامدها
فرمت فایل پاورپوینت می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد