لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 23 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
عنوان پژوهش: تحلیل محتوا محتوا باید دقیقا با توجه به هدفهای برنامه گزینش شود: علوم تجربی یکی از 11 حوزه ی یادگیری در برنامه ی درسی ملی است بر اساس جهت گیری های این برنامه علوم تجربی کوشش انسان برای درک واقعیت های خلقت و کشف فعل خداوند تعریف شده است. در همین راستا شناخت و استفاده ی مسعولانه از طبیعت به مثابه بخشی از خلقت الهی با هدف تکریم آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در ارتقای سطح زندگی فردی٫ خانوادگی ملی و جهانی از ضرورت های علوم تجربی تلقی می شود. 2. محتوا و فعالیتهای یادگیری باید با توجه به نظریه آموزشی و یادگیری و رویکردی که قبلا در مورد آن توافق شده است انتخاب شود: رویکرد یادگیری فعال:دانش آموز باید به صورت فعال یادبگیرد و سر کلاس فعال باشد. 3. محتوا و فعالیتهای یادگیری برنامه باید با هدفهای دوره تحصیلی هماهنگ باشد و در جهت تحقق آنها عمل نمایند: علوم تجربی یکی از 11 حوزه ی یادگیری در برنامه ی درسی ملی است بر اساس جهت گیری های این برنامه علوم تجربی کوشش انسان برای درک واقعیت های خلقت و کشف فعل خداوند تعریف شده است. در همین راستا شناخت و استفاده ی مسعولانه از طبیعت به مثابه بخشی از خلقت الهی با هدف تکریم آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در ارتقای سطح زندگی فردی٫ خانوادگی ملی و جهانی از ضرورت های علوم تجربی تلقی می شود. مثل اصل اول.
دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 23 صفحه
قسمتی از متن PowerPoint (..pptx) :
عنوان پژوهش: تحلیل محتوا محتوا باید دقیقا با توجه به هدفهای برنامه گزینش شود: علوم تجربی یکی از 11 حوزه ی یادگیری در برنامه ی درسی ملی است بر اساس جهت گیری های این برنامه علوم تجربی کوشش انسان برای درک واقعیت های خلقت و کشف فعل خداوند تعریف شده است. در همین راستا شناخت و استفاده ی مسعولانه از طبیعت به مثابه بخشی از خلقت الهی با هدف تکریم آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در ارتقای سطح زندگی فردی٫ خانوادگی ملی و جهانی از ضرورت های علوم تجربی تلقی می شود. 2. محتوا و فعالیتهای یادگیری باید با توجه به نظریه آموزشی و یادگیری و رویکردی که قبلا در مورد آن توافق شده است انتخاب شود: رویکرد یادگیری فعال:دانش آموز باید به صورت فعال یادبگیرد و سر کلاس فعال باشد. 3. محتوا و فعالیتهای یادگیری برنامه باید با هدفهای دوره تحصیلی هماهنگ باشد و در جهت تحقق آنها عمل نمایند: علوم تجربی یکی از 11 حوزه ی یادگیری در برنامه ی درسی ملی است بر اساس جهت گیری های این برنامه علوم تجربی کوشش انسان برای درک واقعیت های خلقت و کشف فعل خداوند تعریف شده است. در همین راستا شناخت و استفاده ی مسعولانه از طبیعت به مثابه بخشی از خلقت الهی با هدف تکریم آبادانی و آموختن از آن برای ایفای نقش سازنده در ارتقای سطح زندگی فردی٫ خانوادگی ملی و جهانی از ضرورت های علوم تجربی تلقی می شود. مثل اصل اول.
فرمت فایل پاورپوینت می باشد و برای اجرا نیاز به نصب آفیس دارد
فایل های دیگر این دسته
-
قیمت: 96٬000 تومان
پاورپوینت انکوسفر یا جنین شش قلاب
-
قیمت: 96٬000 تومان
پاورپوینت اصول طراحی و ساخت کوره های ذوب فلزات
-
قیمت: 35٬000 تومان
دانلود پاورپوینت با عنوان اصالت مهدویت
-
قیمت: 96٬000 تومان
فایل پاورپوینت با عنوان آنالیز حقیقی و مختلط والتر رودین
-
قیمت: 49٬000 تومان
دانلود پاورپوینت با عنوان یونان و روم درس ششم تاریخ دهم انسانی
-
قیمت: 25٬000 تومان
دانلود پاورپوینت با عنوان هدیه های آسمان دوم دبستان درس 4 مهربان تر از مادر
-
قیمت: 25٬000 تومان
دانلود پاورپوینت با عنوان هدیه های آسمان دوم دبستان درس 3 خاطره ی ماه
-
قیمت: 25٬000 تومان
دانلود پاورپوینت با عنوان هدیه های آسمان دوم دبستان درس 2 پرندگان چه می گویند؟
-
قیمت: 59٬000 تومان
دانلود پاورپوینت با عنوان نگاهی به مقاله دوم مفتاح الحساب
-
قیمت: 69٬000 تومان
دانلود پاورپوینت با عنوان نقش آزمایشگاه در مدیریت سلامت