خرید ارزان ادبیات نظری وپیشینه تحقیق بلوغ وبلوغ عاطفی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 25 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

فصل دوم: پیشینه تحقیق 2-1- پیشینه تحقیق 2-2 پیشینه نظری 12 تاریخچه روانشناسی بلوغ 13 مفهوم بلوغ و تفاوت آن با نوجوانی 13 عوامل موثر در بلوغ 14 بلوغ از دیدگاه روانشناسان 14 عاطفه چیست 17 جایگاه عاطفه در مغز از نظر زیستی 18 مراحل تشکیل هویت در جوانان دانشگاهی 19 الگوی تحور روانی- اجتماعی 19 تکالیف تحولی هویهورست برای نوجوانان 21 رشد و تکامل هیجانی- عاطفی 22 رشد هیجانی و عاطفی در نوجوانان 23 نیازهای عاطفی فرد و اهمیت آنها 24 رشد و تکامل اجتماعی 25 ترک خانه پدری 26 تاثیر روانی وارد شدن به دانشگاه 26 تعادل عاطفی روانی نوجوان 27 خودمحوری نوجوانان 28 خود پنداره و انواع خود 29 الگوی اریک اریکسون درباره هویت 31 آسیب پذیری و انعطاف پذیری در فرد 32 عوامل حفاظتی انعطاف پذیری 33 انواع هویت 34 بحرانهای دوره نوجوانی 38 2-3- پیشینه عملی 39 -1- پیشینه تاریخ ما به دو دسته نظری و عملی تقسیم می شود. 2-2- «پیشینه نظری» تعریف بلوغ عاطفی: زمانی می توانیم فردی را از لحاظ عاطفی بالغ بدانیم که فرد کلیه عواطف و احساسات خود را به درستی بشناسد و نحوه ابراز صحیح و کنترل آنها را بداند. افسردگی از جایی آغاز می شود که فرد عواطف خویش را به درستی نمی شناسد و بالطبع نحوه کنترل و ابراز آنها را نمی داند پس یا آنها را به شکل نادرست ابراز می کند و یا آنها را انکار و سرکوب می کند. جهت پیشگیری و کاهش این دسته از افسردگی ها چنانچه ایجاد عدالت مطالعه در خانواده و جامعه بسیار مهم است که این کار یکی از وظایف اساسی آموزش و پرورش و رسانه هایی چون مطبوعات، صدا و سیما است که متاسفانه این ارگانها نه تنها کاری در این زمینه انجام نمی دهند. بلکه در بسیاری موارد خوراکهای اطلاعات بسیار مسمومی را نیز در اختیار مخاطبین قرار می دهند و این به دلیل اهمال کاران متخصصان و نداشتن قدرت مانور آنها در این سازمانها در این رسانه ها می باشد. تاریخچه روانشناسی بلوغ در مطالعات تغییرات مربوط به بلوغ «ارسطو» تغییرات خاص از بلوغ جنسی را شرح داده و همچنین به تغییرات روانی همزمان با این تغییرات اشاره کرده است.«ژان ژاک روسو» در قطعه ای از خطابه مدیحه سن برنارد، بوسوئه و همچنین در کتاب چهارم امیل از اسرار دوران بلوغ که آن را تولد ثانوی نامیده است، بحث می نماید. اولین مقاله معتبر و علمی در رابطه با بلوغ توسط برنمایم در سال 1891 منتشر شد و بالاخره با پژوهشهای گسترده استانلی هال به عنوان پدر روان شناسی بلوغ نوجوانی این مطالعات وارد حیطه روان شناسی شد. مفهوم بلوغ و تفاوت آن با نوجوانی بررسی و تعیین مفهوم بلوغ از طرف روانشناسان بلوغ و صاحب نظران سایر حوزه های مورد بررسی قرار گرفته است. اکثریت قریب به اتفاق صاحب نظران در مورد واژه های بلوغ و نوجوانی توافق ندارند و معمولاً پیدا کردن نظریه ای مشترک بین آنها کار دشواری است. عمدتآً توجه به تغییرات جنسی در اکثریت تعاریف مورد تاکید بوده است و بلوغ را مرحله شروع تغییرات جسمی و جنسی دانسته اند که در آغاز نوجوانی اتفاق می افتد. عوامل موثر در بلوغ در این مقوله روان شناسی بلوغ تاثیر عوامل چون عوامل اجتماعی، اقتصادی، زمان،عوامل عصبی و هورمونی را مورد بررسی قرار می دهد. از آن جائی که بلوغ به عنوان یک مفهوم کلی و گسترده جنبه های مختلفی از رشد را غافل می شود مثل بلوغ جنسی و جسمی، بلوغ عاطفی، بلوغ اجتماعی، بلوغ اقتصادی و ...روان شناسی بلوغ علاوه بر ارتباط تنگاتنگ و عمیق خود با سایر حوزه های روان شناختی همچون روان شناسی رشد، روان شناسی شخصیت، روان شناسی بالینی و مشاوره با دیگر شاخه های علمی نیز ارتباط گسترده ای دارد. بلوغ از دیدگاه روان شناسان: پژوهشگران تا پیش از دهه هشتاد میلادی به نقش بلوغ در تحول نوجوانان توجه زیادی نداشتند شاید به این علت که در آن سالها بررسی الگوهای بدنی و جنسی اشخاص جالب توجه نمودند. 1- از دید کاپلان و بارون: خصوصیات شخصی را که از لحاظ عاطفی بالغ است بررسی کرده می گوید او قابلیت مقاومت در برابر تاخیر در ارضای نیازها را دارد او توان تحمل میزان معقول ناکامی را دارد او به طرح و نقشه دراز مدت، معتقد است و می تواند توقعات خویش را بر مبنای اقتصادی موقعیت به تعویق اندازد یا در آن تجدید نظر کند. 2- از نظر والتر، دی، اسمیت سون: بلوغ عاطفی جریانی است که طی آن شخصیت فرد مداوماً برای احراز بیش از پیش سلامت عاطفی از لحاظ روانی و فردی می کوشد. 3- ال. ای هولینگ ورث: برخی از خصوصیات اشخاصی که بلوغ عاطفی دارند را این چنین برمی شمارد: 1- او قادر به پاسخگویی تدریجی یا درجه ای از پاسخهای عاطفی است او به طریق همه یا هیچ پاسخ نمی دهد بلکه حد خود را نگه می دارد اگر کلاهش را باد ببرد دستپاچه نمی شود. 2- همچنین می تواند پاسخ های خود را به تاخیر اندازد. آنچنان که به تکانشوری فرد عالی را به تاخیر می انداخت. 3- کنترل ترحم نسبت به خود او به جای نشان دادن ترحم به خود نا آرام می کوشد آن را برای خود احساس کند. 4- طبق نظر بارنارد: معیارهای رفتار عاطفی بالغ به شرح زیر است: - بازداری بیان مستقیم منفی - پرورش عواطف مثبت و پیشرو - تکامل تحمل در شرایط نامطلوب و افزایش رضایت از پاسخهای اجتماعی مطلوب - افزایش وابستگی به اعمال - توانایی انتخاب از میان شقوق گوناگون - رهایی از ترس نامعقول - درک و عمل مطابق محدودیت ها - توانایی کسب پیروزی و حیثیت با متانت - لذت از زندگی روزمره - آگاهی از توان و پیشرفت دیگران 5- از نظر کول: برجسته ترین علامت بلوغ عاطفی توانایی تحمل تنش است یک علامت دیگر بی تفاوتی به برخی از انواع محرکات است که بر کودکان یا نوجوانان اثر می کند و او را بی حوصله یا دستخوش احساسات می نماید.بعلاوه شخص بالغ از نظر عاطفی پیوسته دارای گنجایش شادی و تفریح است او از کار و تفریح هر دو لذت می برد.