خرید ارزان پرسشنامه رهبری اخلاقی وتعهد سازمانی

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل : Word (..docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد صفحه : 6 صفحه

قسمتی از متن Word (..docx) :

پرسشنامه رهبری اخلاقی وتعهد سازمانی الف) پرسشنامه مربوط به رهبری اخلاقی را کارکنان پاسخ گفته اند . پرسشنامه رهبری اخلاقی مدیران توسط براون و همکاران (2005) طراحی شده است . پرسشنامه دو بعد فرد اخلاقی ( 6 گویه ) ، مدیر اخلاقی ( 4 گویه ) را می سنجد. ابعاد تعهد سازمانی گویه های هر بعد در پرسشنامه  عاطفی 1-2-3-4-5-6  مستمر 7-8-9-10-11  هنجاری 12-13-14-15-16-17  ب) پرسشنامه مربوط به تعهد سازمانی را کارکنان پاسخ گفته اند . و برای سنجش آن از مقیاس تعهد سازمانی ، آلن و میر استفاده گردیده است . این پرسشنامه سه بعد تعهد عاطفی (8 گویه) ، مستمر (7 گویه) و هنجاری (8 گویه) را می سنجد. توضیح آنکه تعداد گویه های بعد مستمر به پیشنهاد استاد مشاور به دلیل تشابه معنایی بین دو گویه از 8 گویه در پرسشنامه اصلی به 7 گویه تقلیل یافت . پرسشنامه های مذکور شامل 2 بخش عمده می باشند : نامه همراه : در این قسمت هدف از گردآوری داده ها به وسیله پرسشنامه و ضرورت همکاری پاسخ دهنده در عرضه داده های مورد نیاز، بیان شده است. برای این منظور بر با ارزش بودن داده های حاصل از پرسشنامه تاکید گردیده تا پاسخ دهنده به طور مناسب پاسخ سوال ها را عرضه کند. 2) سوال های (گویه ها) پرسشنامه گویه های پرسشنامه شامل 2 قسمت است : الف) سوالات عمومی : در سوالات عمومی سعی شده است که اطلاعات کلی و جمعیت شناختی در رابطه با پاسخ دهندگان جمع آوری گردد. ب) سوالات تخصصی: پرسشنامه رهبری اخلاقی دارای 10 گویه و پرسشنامه تعهد سازمانی دارای 17گویه می با شند . در طراحی این قسمت سعی گردیده است که سئوالات پرسشنامه تاحد ممکن قابل فهم باشد. برای طراحی این بخش از طیف پنج گزینه ای لیکرت استفاده گردیده است که یکی از رایج ترین مقایسه ای اندازه گیری به شمار می رود. شکل کلی و امتیاز بندی این طیف برای سئوالات مثبت به صورت ذیل می باشد : برای هر دو پرسشنامه های رهبری اخلاقی و یادگیری سازمانی طیف لیکرت به صورت زیر می باشد. شکل کلی : کاملا مخالفم – مخالفم - نظری ندارم – موافقم – کاملا موافقم امتیاز بندی : 1 2 3 4 5 3-1 جدول ابعاد متغیرها و تعداد کلی سوالات هر یک متغیرهای مورد بررسی ابعاد مجموع سوالات   رهبری اخلاقی  فرد اخلاقی مدیر اخلاقی  10   تعهد سازمانی تعهد عاطفی تعهد مستمر تعهدهنجاری  18   پس از تدوین طرح مقدماتی پرسشنامه تلاش گردید تا میزان روایی و پایایی پرسشنامه تعیین شود. 3-4- روایی و پایایی پرسشنامه پس از تدوین طرح مقدماتی پرسشنامه تلاش گردید تا میزان روایی و پایایی پرسشنامه تعیین شود . در این تحقیق به منظور تعیین پایایی آزمون از روش آلفای کرونباخ استفاده گردیده است . این روش برای محاسبه هماهنگی درونی ابزار اندازه گیری که خصیصه های مختلف را اندازه گیری می کند به کار می رود . بدین منظور ابتدا یک نمونه اولیه شامل 45 پرسشنامه پیش آزمون گردید و سپس با استفاده از داده های به دست آمده از این پرسشنامه ها و به کمک نرم افزار آماری SPSS میزان ضریب اعتماد با روش آلفای کرونباخ برای این ابزار محاسبه شد . ضریب آلفای کرونباخ به طریق زیر محاسبه می شود: که در آن: n = تعداد سوالهای تست s
= واریانس سوال i S
= واریانس کل تست 3-2 جدول آزمون آلفای کرونباخ برای پایایی پرسشنامه مقدار آلفای کرونباخ تعداد سوالات تعداد نمونه  0.865 28 45   در صورتی یک پرسشنامه پایاست که مقدار آلفای کرونباخ بزرگتر از مقدار 0.7 باشد. و هر چه این مقدار به عدد 1 نزدیکتر باشد پرسشنامه از پایایی بالاتری برخوردار می باشد. در پرسشنامه اخیر مقدار آلفا برابر 0.865 می باشد که از مقدار 0.7 بزرگتر است پس پرسشنامه پایاست. و ما می توانیم عملیات آماری بر روی این پرسشنامه را شروع نمائیم. 3-3 جدول آزمون آلفای کرونباخ برای پایایی سوالات بخش رهبری اخلاقی مقدار آلفای کرونباخ تعداد سوالات تعداد نمونه  0.876 10 45  در سوالات بخش رهبری اخلاقی مقدار آلفا برابر 0.876 می باشد که از مقدار 0.7 بزرگتر است پس سوالات مربوط به بخش اول پایاست. 3-4 جدول آزمون آلفای کرونباخ برای پایایی سوالات بخش تعهد سازمانی مقدار آلفای کرونباخ تعداد سوالات تعداد نمونه  0.862 18 45  در سوالات بخش تعهد سازمانی مقدار آلفا برابر 0.862 می باشد که از مقدار 0.7 بزرگتر است پس سوالات مربوط به بخش دوم پایاست. تعیین اعتبار (روایی) پرسشنامه : مفهوم اعتبار به این پرسش پاسخ می دهد که ابزار اندازه گیری تا چه حد خصیصه مورد نظر را می سنجد بدون آگاهی از اعتبار ابزار اندازه گیری نمی توان به دقت داده های حاصل از آن اطمینان داشت. برای تعیین اعتبار پرسشنامه روش های متعددی وجود دارد که یکی از این روش ها اعتبار محتوا می باشد. اعتبار محتوا نوعی اعتبار است که برای بررسی اجزای تشکیل دهنده یک ابزار اندازه گیری به کار برده می شود. اعتبار محتوای یک ابزار اندازه گیری به سوال های تشکیل دهنده آن بستگی دارد. اگر سوال های پرسشنامه معرف ویژگی ها و مهارت های ویژه ای باشد که محقق قصد اندازه گیری آنها را داشته باشد، آزمون دارای اعتبار محتوا است. برای اطمینان از اعتبار محتوا، باید در موقع ساختن ابزار چنان عمل کرد که سوال های تشکیل دهنده ابزار اندازه گیری معرف قسمت های محتوای انتخاب شده باشد. بنابراین اعتبار محتوا، ویژگی ساختاری ابزار اندازه گیری است که همزمان با تدوین آزمون در آن تنیده می شود. اعتبار محتوای یک آزمون معمولاً توسط افرادی متخصص در موضوع مورد مطالعه تعیین می شود.پرسشنامه های مورد استفاده در این تحقیق توسط محققین و نظریه پردازان شهیری تدوین گردیده و همچنین در بسیاری از تحقیقات به کار گرفته شده است و نیز اعتبار محتوای این پرسشنامه ها دوباره توسط اساتید راهنما و مشاور مورد تایید قرار گرفته است و از اعتبار لازم برخوردار است. «پرسشنامه تحقیق» اطلاعات فردی 1- میزان تحصیلات : کمتر از دیپلم دیپلم فوق دیپلم لیسانس  فوق لیسانس و بالاتر  2- سن : کمتر از 20 سال 21 تا 30 سال 31 تا 40 سال 41 تا 50 سال  بیشتر از 50 سال  3- سابقه خدمت : کمتر از 5 سال 5 تا 10 سال 10 تا 15 سال 15 تا 20 سال  20 تا 25 سال  بیشتر از 25 سال  مرد زن   4- جنسیت : 5- وضعیت تاهل :  مجرد متاهل    6- رسته شغلی : مشاغل اجرایی مشاغل مدیریتی مشاغل تخصصی قسمت اول : دیدگاه شما نسبت به سازمان ردیف سوالات کاملاً موافقم موافقم نظری ندارم مخالفم کاملاً مخالفم  1 من از اینکه بتوانم بقیه زندگی حرفه ای خود را در این سازمان سپری کنم بسیار خرسند خواهم بود. 5 4 3 2 1  2 من واقعا احساس می کنم مشکلات این سازمان مشکلات من هم است . 5 4 3 2 1  3 حس تعلق به این سازمان در من آنچنان قوی نیست . 1 2 3 4 5  4 من از لحاظ احساسی علاقه ای به این سازمان ندارم . 1 2 3 4 5  5 من بودن در این سازمان را به عنوان عضوی از یک خانواده بودن تلقی نمی کنم . 1 2 3 4 5  6 این سازمان اهمیت شخصی بسیار زیادی برای من دارد . 5 4 3 2 1  7 در حال حاضر ماندن در این سازمان برای من هم از روی نیاز و هم از روی علاقه است . 5 4 3 2 1  8 در حال حاضر ، حتی اگر مایل به ترک این سازمان باشم این کار برایم بسیار سخت خواهد بود . 5 4 3 2 1  9 اگر نیت به ترک این سازمان داشته باشم در زندگی ام اثرات مخربی پدیدار خواهد شد . 5 4 3 2 1  10 اگر تا به حال اینقدر خود را وقف این سازمان نکرده بودم شاید به کارکردن در جای دیگر فکر می کردم. 5 4 3 2 1  11 یکی از پیامدهای منفی ترک این سازمان محدودیت در انتخاب های موجود است. 5 4 3 2 1  12 من برای ماندن با این سازمان احساس وظیفه ای نمی کنم . 1 2 3 3 5  13 حتی اگر به نفع خودم هم باشد احساس می کنم ترک سازمان در حال حاضر کار درستی نیست . 5 4 3 2 1  14 اگر اکنون این سازمان را ترک کنم احساس گناه می کنم . 5 4 3 2 1  15 این سازمان شایسته وفاداری من است . 5 4 3 2 1  16 من اکنون سازمانم را ترک نمی کنم چون نسبت به کارکنان آن حس تعهد دارم . 5 4 3 2 1  17 من به سازمانم بسیار مدیونم . 5 4 3 2 1  خواهشمند است دیدگاه و نظر خود را نسبت به سازمان خود بیان نمایید : .............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. قسمت دوم : نظرات شما در رابطه با مسئول مستقیم شما ردیف سوالات کاملاً موافقم موافقم نظری ندارم مخالفم کاملاً مخالفم  18 مدیر شما به آنچه کارکنان می گویند گوش فرا می دهد. 5 4 3 2 1