پاورپوینت نظریه و الگوهای حفظ و ارتقای سلامت

 نظریه و الگوهای حفظ و ارتقای سلامت

مطابق با منشور بانکوک سازمان سلامت جهانی (در سال 2005) ارتقای سلامت فرایند توانمندسازی مردم برای افزایش کنترل بر سلامت خود و تعیین کننده های آن می باشد که به موجب آن سلامت آن ها بهبود می یابد.

دسته بندی : پاورپوینت
نوع فایل :  powerpoint (..ppt) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )
تعداد اسلاید : 23 اسلاید

 قسمتی از متن :

بنام خدا
نظریه و الگوهای حفظ و ارتقای سلامت
آموزش بهداشت
آموزش مسائل بهداشتی، اگرچه در طول تاریخ ملل به صورت غیر رسمی و به عناوین مختلف انجام می شده است، اما پیدایش رشته آموزش بهداشت به عنوان رشته ای تخصصی، به اوایل سده نوزدهم باز می گردد. در سال 1951 دکترتوماس عضو هیئت علمی دانشگاه استنفورد با ورود به دانشگاه کلمبیا برنامه ای را با عنوان and Hygiene Physical Education آغاز کرد. فعالیت های سی ساله او در این دانشگاه به تاسیس رشته آموزش بهداشت انجامید. او در اکثر وقایع آموزش بهداشت از سال 1900 تا 1940 نقشی مهم ایفا کرد و به همین دلیل، او را پدر آموزش بهداشت نامیده اند.
از آنجا که تعریفی جهانی در مورد آموزش بهداشت وجود ندارد، در اینجا بعضی از تعاریف رایج در این مورد ذکر شده است : آموزش بهداشت "تلاش می کند فاصله میان آگاهی و عمل را پر کند" هدف آموزش بهداشت تغییر رفتارهای زیان بخش افراد، گروه ها وجمعیت ها بر رفتارهای سودبخشی است که بر سلامت کنونی و آتی آنان تاثیرمی گذارد"
آموزش بهداشت عبارت است از "استفاده از هرگونه ترکیبی از روش های آموزشی گوناگون به منظور تسهیل پذیرش داوطلبانه رفتارهای موثر بر سلامت
ارتقای سلامت
با روشن شدن نقش بالقوه آموزش بهداشت در تامین سلامت جامعه، فعالیت های آموزش بهداشت دامنه ای وسیع تر یافت و از سازه "ارتقای سلامت" برای توصیف طیفی گسترده تر از فعالیت های بهداشتی استفاده شد.
ارتقای سلامت به عنوان یکی از مهمترین اجزای سلامت همگانی و سلامت جامعه شناخته شده است .
ارتقای سلامت شامل همه تلاشهایی می شود که برای رساندن مردم به رفاه کامل یا سطوح بالاتر سلامتی انجام می گیرد .
ارتقای سلامت : عبارت است از فرایند توانمند سازی مردم برای افزایش کنترل بر عوامل تعیین کننده سلامتی و بنابر این افزایش و بهبود سلامتی شان