صفحه محصول - دانلود طرح درس هدیه های آسمانی سوم ابتدایی درس اُم ابیها

دانلود طرح درس هدیه های آسمانی سوم ابتدایی درس اُم ابیها (docx) 4 صفحه

دسته بندی : تحقیق

نوع فایل : Word (.docx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد صفحات: 4 صفحه

قسمتی از متن Word (.docx) :

نام کتاب درسی: هدیه های آسمانی مقطع تحصیلی: سوم ابتدایی موضوع: درس اُُم ابیها تهیه کننده: مدت جلسه: 54 دقیقه نام مدرسه: تعداد دانش آموزان: تاریخ: هدف کلی: از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس با حضرت فاطمه زهرا )س( آشنا شوند. اهداف رفتاری: از دانش آموزان انتظار می رود در پایان درس: 1-آشنایی با حضرت زهرا )س( به عنوان بهترین زن مؤمن و مادر نمونه ی امام حسن )ع(، امام حسین )ع(، و حضرت زینب )ع( احساس علاقه به حضرت زهرا )ع(، و اعمال و رفتار ایشان تلاش برای الگو گرفتن از زندگی و اخلاق و رفتار حضرت زهرا )ع( 5- آشنایی با پیام قرآنی اهداف دانش آموزان با مطالب درس قبل آشنا هستند. رفتار ورودی سوالاتی از درس قبل از دانش آموزان می پرسیم. ارزشیابی تشخیصی کتاب هدیه های آسمانی سوم ابتدایی – تابلو – ماژیک رسانه های آموزشی پرسش و پاسخ - بحث گروهی – سخنرانی روش های یاددهی - یادگیری به صورت ردیفی – گروهی مدل چینش کلاس زمان فعالیت های دانش آموزان فعالیت های معلم عنوان زمان 4 دقیقه شاداب و با انرژی وارد کلاس می شویم و با نام و یاد خدا بعد از حضور و غیاب و احوال پرسی با دانش آموزان و بررسی تکالیف و ارزشیابی تشخیص درس را شروع می کنیم. فعالیت های مقدماتی ارزشیابی رفتار ورودی و ایجاد انگیزه 34دقیقه 1-استفاده از تصاویر فعالیت های کتاب درس که مربوط به کلاس دوم درس هدیه های آسمان است. این تصاویر را نشان دهیم و داستان این تصاویر را یادآوری کنیم. 2- خواندن دسته جمعی سوره ی کوثر در ابتدای کلاس و قرائت سوره ی کوثر توسط یکی از دانش آموزان یا پخش لوح فشرده )صوت( آن و سپس بحث و گفت وگو در خصوص این سوره و اینکه این آیات شما را به یاد چه کسی میاندازد؟ آوردن یک تسبیح به کلاس و طرح سؤالاتی چون: 1-با دیدن این تسبیح شما یاد چه چیزی می افتید؟ 2- تسبیح شما را به یاد چه کسانی می اندازد؟ ارائه درس چه کسی میداند که با این تسبیح چه عباراتی گفته میشود؟ تعداد دانه های این تسبیح را کسی تا به حال شمرده؟ بیشتر تسبیح را در چه مکان هایی دیده اید؟ تسبیح به چه معنی است؟ و سوالاتی از این دست که میتواند شروع خوبی برای تدریس درس باشد. خواندن داستان با لحن و آهنگ مناسب به گونه ای که دانش آموزان در فضای داستان قرار بگیرند. تهیه و پخش فیلم کارتون مربوط به داستان کتاب نیز میتواند شروع خوبی برای این درس باشد. با مقوایی که بچه ها معمولا روزنامه دیواری درست میکنند یک شناسنامه درست کنیم که تمام مشخصات و گزینه های یک شناسنامه واقعی در آن هست؛ مانند: نام: محل تولد: تاریخ ولادت: :نام پدر: نام مادر: نام همسر: مشخصات فرزند: تاریخ شهادت: از قبل هم مشخصات حضرت زهرا )ع( آنچه که در بالا گفته شده )پاسخ گزینه های شناسنامه( را روی مقواهای دیگر مینویسیم و از بچه ها میخواهیم که هر کدام از عالمت هایی که روی مقوا ثبت شده است را در جای مناسب خود بر روی شناسنامه درست شده بچسبانند. نکته: شناسنامه ی کامل شده را میتوانیم در جای مناسب در کلاس نصب کنیم .7- تصاویر و عکس هایی از زنان دانشمند ایرانی، یا مسلمان را نشان دهیم و از بچه ها بخواهیم که این تصاویر به کدام ویژگی حضرت زهرا )ع( اشاره میکند؟ ارزشیابی : انتظار داریم دانش آموزان نمونه های دیگری از رفتار حضرت زهرا )ع(را بیان کنند و علاوه بر احترام به شخصیت حضرت زهرا )ع( سعی کنند که در رفتار و اخلاق از ایشان پیروی کنند. پیام قرآنی درس را صحیح بخوانند و مفهوم آن را با توجه به درس توضیح دهند 4 دقیقه بچه ها و والدین در منزل با گل سفالگری یک تسبیح بسازند آن را خشک کنند و به کلاس بیاورند. تعیین تکلیف