صفحه محصول - پاورپوینت مراحل رشد کودکان

پاورپوینت مراحل رشد کودکان (pptx) 106 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 106 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

مراحل رشد کودکان رشد كودكان وقتي به مراحل خاصي از رشد برسند ، مهارت يا رفتار مورد نظر راظاهر مي كنند كه به اين فرايند « فرايند پختگي » يا « Mature » یا رسش مي گويند. دوره بحراني(مرحله سرنوشت ساز): روانشناسان متوجه شدند بچه اردك هايي كه16ساعت بعد از تولد مادرخود را پيدا نكرده باشند؛ كسي را كه صداي اردك را تقليد كند وراه برود را به عنوان مادرقبول مي كنند .اين نوع فرایند را« نقش بستن » مي گويند . يعني مغز انسان آمادگي پذيرش تصويري از مادر را دارد. نقش بستن در زمان خاصي اتفاق مي افتد كه به آن « زمان بحراني » مي گويند . « زمان بحراني » زمانی است که پختگي انسان يا حيوان یا توانایی انها جهت يادگيري مهارتهاي خاص درآن زمان اتفاق مي افتد.پس زمان مهمي براي بروزوقايع خاص است تارشد طبيعي صورت گيرد. مثالهایی از فرایند رسش در انسان همان طور كه مي دانيم 6 تا 7 هفته بعد از لقاح اندام هاي جنسی جنين رشد مي كند. تبديل اين اندام ها به اندام هاي جنسي مؤنث يا مذكر به هورمون هاي جنسي مردانه وابسته است نه آرايش XX يا XY . ونبود اين هورمون موجب توليد اندام جنسي مؤنث مي شود.تزريق اين هورمون بعد از اتمام اين دوره تغيير ايجاد شده را برطرف نمي كند. يا اگر آب مرواريد مادرزادي را قبل از 7 سالگي درمان نكنند ؛ منجر به معلوليت دائم خواهد شد. رشد در سال هاي نخست زندگي: در اين سال ها رشد جسمي بسيار بارزترازرشد رواني كودك است. وقتي كودك به دنيا مي آيد ، برخي رفلكس ها در او وجود دارد ، مثل مكيدن « sucking » ؛روتينگ يا ريشه اي « rooting » ( كه اين رفلكس به نوزاد كمك مي كند سر خود را به طرف شئ كه نوراني است يا با گونه ي اوتماس پيدا كرده برگرداند) ، « walking reflex »يا رفلكس قدم زني(اين رفلكس نوزاد راقادر مي سازد هنگامي كه روي پاها نگه داشته مي شود چند قدمي بردارد كه همانند راه رفتن است) ، رفلكس چنگ زدن « grasping » خلق و خوي نوزاد(رشد اجتماعي): تفاوت هاي فردي از همان بدو تولد وجود دارد.بسياري از اين تفاوت هاي مزاجي ذاتي است وارتباط پدر و مادر با كودك ارتباطي دو سويه است. بر اساس مطالعات "توماس" و "چس" نوزادان از نظر خلق وخو به سه دسته تقسيم مي شوند: كودكان آسان: طبيعتأ خوب وپذيرا هستند. كودكان مشكل: اصولأ راحت نيستند ودرمقابل افرادوموقعيت هاي جديد عكس العمل نشان مي دهند. 3.كودكان كند: كودكاني كه به كندي رام مي شوند وغير فعال اند و مدتي طول مي كشدتا به محرك پاسخ دهند.حتي زماني كه به محرك پاسخ مي دهند اين پاسخ بسيار آرام است. kagan گروه چهارمي را هم اضافه كرد: 4.كودكان خجالتي و ترسو: كه كودكاني حساس اند.مطالعات نشان داد كه كودكان مشكل در بزرگسالي هم دچار مشكلات رفتاري هستند. فرهنگ،عوامل ژنتيكي،محيط تربيتي و... در رفتار كودكان تاثير زيادي دارد. خلق وخوي كودكان تا اندازه اي وابسته به فرهنگ ومحيط پرورش آنهاست. توانايي حسي وادراكي كودكان: . حس شنوايي: نوزادان حتي قبل از به دنيا آمدن مي توانند بشنوند.(3ماه قبل از تولد) 2. حس چشايي: بچه ها در مقابل مزه شيرين عكس العمل نشان مي دهند. 3. حس بينايي: نسبت به حواس ديگر دير تر فعال مي شود و آنها قادرند فقط فاصله 20 تا 25 متري را ببينند. با افزايش سن قدرت تطابق افزايش مي يابد. 2 تا 4 ماهگي اشيا را مي بيند ، 6 تا 8 ماهگی اشيا را مانند بزرگسالان مي بيند. حس لامسه وبويايي از همان اول فعال است. جنبه هاي مختلف رشد: .رشد جسماني: تغيير قد ، وزن واكتساب مهارت هاي حركتي. 2.رشد شناختي: رشد فرايند فكر،حافظه وتوانايي هاي زبان. 3.رشد شخصيتي يا اجتماعي: تغيير در خود پنداره( self-concept ) ، هويت جنسگونه( (gender identify ، روابط بين فردي.