مقیاس افسردگی دانشجویان USDI

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..docx) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 2 صفحه

 قسمتی از متن word (..docx) : 
 

‏مقیاس افسردگی دانشجویان‏ USDI
‏هدف: ارزیابی ابعاد مختلف افسردگی در دانشجویان (رخوت و بی حالی، شناختی ‏–‏ هیجانی، انگیزه تحصیلی)
‏نحوه تکمیل: سوالات زیر را خوانده و برای هر سوال با توجه به طیف پاسخدهی زیر یک عدد را انتخاب کنید:
‏1 2 3 4 5
‏کاملا مخالفم کاملا موافقم
‏گویه ها
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏1)‏ ‏نسبت به گذشته بیشتر احساس خستگی می کنم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏2) نمی دانم که زندگی ارزش زنده بودن را دارد.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏3) رفتن به دانشگاه برایم بیهوده است.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏4) انرژی لازم جهت مطالعه به میزان معمول خودم را ندارم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏5) احساس بی ارزشی می کنم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏6) به اندازه گذشته در سخنرانی های کلاسی شرکت نمی کنم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏7) درباره خودکشی فکر کرده ام.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏8) انگیزه ای برای مطالعه ندارم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏9) انرژیم کم شده است.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏10)‏ ‏کسی به فکر من نیست.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏11)‏ ‏از نظر عاطفی احساس خلا می کنم
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏12)‏ ‏تمایلی برای شرکت در سخنرانی های کلاسی ندارم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏13)‏ ‏احساس می کنم تمرکز کردن برایم مشکل است.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏14)‏ ‏احساس غمگینی می کنم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏15)‏ ‏نگرانم که در آین‏د‏ه هیچ ارزشی نداشته باشم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏16)‏ ‏حتی بعد از خواب هم ، احساس راحتی نمی کنم
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏17)‏ ‏فعالیتهایی که در گذشته برایم لذت بخش بودند در حال حاضر هیچ جذابیتی ندارند.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏18)‏ ‏چالش هایی مه به هنگام تحصیل با آن ها مواجه می شوم ، بیش از حد توانایی ام است.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏19)‏ ‏احساس می کنم که قادر به کنترل هیجانات خود نیستم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏20)‏ ‏بیشتر از گذشته وقتم را در تنهایی می گذرانم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏21)‏ ‏حالات خلقی من توانایی ام را در انجام تکالیف تخت تاثیر قرار می دهد.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏22)‏ ‏احساس نا امیدی می کنم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏23)‏ ‏شروع و انجام تکالیف محوله برایم مشکل است.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏24)‏ ‏انجام تکالیف روزمره ام ، بیش از گذشته طول می کشد.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏25)‏ ‏وقتی در کنار دیگران هستم ، احساس تنهایی و انزوا می کنم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏26)‏ ‏به خوبی از عهده انجام کارها بر نمی آیم.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏27)‏ ‏برخلاف گذشته ، دیگر مطالعه کردن برایم جالب نیست.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5
‏28)‏ ‏فرایند مطالعه من بواسطه افکار مزاحم مغشوش می شود.
‏1
‏2
‏3
‏4
‏5