ادبیات نظری تحقیق تعاریف ومفاهیم و دیدگاه ها و سازگاری

لینک دانلود و خرید پایین توضیحات
دسته بندی : وورد
نوع فایل :  word (..doc) ( قابل ويرايش و آماده پرينت )
تعداد صفحه : 37 صفحه

 قسمتی از متن word (..doc) : 
 

1
‏خلاصه ای از کار:
‏مقدمه:
‏امروزه در دنیایی زندگی می‏‏کنیم که بیش از هر زمان دیگری نیازمند انعطاف‏‏پذیری و سازگاری فردی و اجتماعی هستیم. این امر به علت تغییرات بسیار زیاد و چالش‏‏هایی است که در اثر پیشرفت تکنولوژی و گسترش زندگی مدرن ایجاد شده است. در چنین شرایطی بدون شک داشتن سازگاری و انعطاف‏‏پذیری می‏‏تواند نقش به‏‏سزایی در بهبود و سلامت زندگی افراد داشته باشد. سازگاری کمک زیادی به برآورده شدن نیازهای محیطی می‏‏کند. این امر با افزایش توانایی در کنترل تکانه‏‏ها، هیجان‏‏ها یا نگرش‏‏ها انجام می‏‏شود. حال اگر به هر علتی فرد از برقراری ارتباط با دیگران و محیط اجتماعی خود ناتوان باشد. یا به‏‏ عبارتی، جریان سازگاری مختل شود، رفتارهای ناسازگارانه یا اختلالات رفتاری بهوجود می‏‏آید (ثابتی و شهنی‏‏ییلاق، 1377). از طرف دیگر، با توجه به نظریه‏‏ی تکامل، آن دسته از افرادی که توانایی سازگاری بالاتری دارند می‏‏توانند با محیط اطراف خود ارتباط بهتری برقرار کنند و بر تغییرات محیط غالب شوند. افراد سازگار، علاوه بر کنار آمدن با شرایط محیطی و تغییرات، به نفع خود بهره‏‏برداری می‏‏کنند. البته در نظریه‏‏ی تکامل، این موضوع به این شکل شرح داده می‏‏شود که محیط به افراد سازگار اجازه‏‏ی تکامل و گسترش نسل می‏‏دهد. باتوجه به تغییر شرایط در عصر جدید، بررسی سازگاری از جنبه‏‏های مختلف اهمیت می‏‏یابد تا افراد بتوانند متناسب با شرایط جدید سازگاری پیدا کنند (سیمونت‏ - Simonet
‏، 2010)،
‏................
‏ناسازگاری
‏ناسازگاری تغییر یا برگشتی در رفتار یا هیجانات را گویند که در پاسخ به تغییر زیست- محیطی خاص در زندگی فرد بهوجود می‏‏آید. یک نوجوان به مسأله‏‏ی تغییر با تلاش و کوشش واکنش نشان خواهد داد، زیرا با آن‏‏چه او به صورت نرمال در نظر می‏‏گیرد متفاوت است. به جهت عدم درک درستی که نوجوان می‏‏تواند از تغییر در حال وقوع داشته باشد، ناسازگاری به انواع و صورت‏‏های گوناگون مثل اضطراب، افسردگی، پرخاشگری و یا رفتارهایی غیرعادی که مختص یک فرد در دوران بلوغ نیست دیده می‏‏شود. یک کودک یا نوجوان ناسازگار می‏‏تواند یک یا همگی این ویژگی‏‏ها را از خود بروز دهد:
‏- آرام، تحریک‏‏پذیر، مضطرب و یا گوشه‏‏گیر به نظر می‏‏رسد.
‏- در برابر به خواب رفتن مقاومت می‏‏کند.
‏- اوقات تلخی‏‏های مکرر در رفتار او دیده می‏‏شود.
‏- سیر قهقرایی در توانایی رفتن به توالت به صورت مستقل دارد.
‏- افزایش اضطراب جدایی در او مشاهده می‏‏شود.
‏- اقدام به ارتکاب رفتارهای غیرمعمول در میان جمع می‏‏کند؛ مانند ضربه زدن یا گاز گرفتن کودکان و همسالان دیگر (هولمن، وولف- کریستنسن، مولینز و ویزنیوسکی‏ - Hullmann, Fedele, Wolfe-Christensen, Mullins & Wisniewski
‏، 2011).
‏...............
‏تعریف و اهمیت سازگاری
‏سازگاری، به‏‏طور خاص توسط روان‏‏شناسان طرفدار نظریه‏‏ی تکامل مورد بررسی قرار گرفته و به‏‏صورت قدرت کنار آمدن با شرایط محیطی، با هدف زنده ماندن و تولید مثل تعریف شده است. به‏‏طورکلی در نظریه‏‏ی تکامل، سازگاری توانایی انعطاف نسبت به تغییر شرایط نیز تعریف شده است. همچنین از دیدگاه یادگیری اجتماعی سازگاری رفتاری است که شایستگی فرد و میانگین توانایی او را نسبت به گذشته خود و اطرافیان افزایش می‏‏دهد و چون محتوای یادگیری اجتماعی به صورت ژنتیکی نیست، رفتار مناسب فرد با پیامدهای اجتماعی پاسخ داده شده و انتخاب می‏‏شود. به‏‏عبارت دیگر این رفتار تقویت شده و فرد می‏‏آموزد که با تکرار آن نتیجه‏‏ی مطلوبی به‏‏دست خواهد آورد (باربر‏ - Barber
‏، 2010).
‏................
‏دیدگاه‏‏های مختلف در مورد سازگاری
‏دیدگاه لازاروس
‏لازاروس‏ - Lazarus
‏ (1984، به نقل از سیمونت، 2010)، سازگاری را به‏‏صورت راهبردهای شناختی- رفتاری برای کنار آمدن و هماهنگ شدن با موقعیت‏‏های زندگی، به‏‏منظور مدیریت استرس و شناخت عوامل ناتوان‏‏کننده در آن موقعیت‏‏ها می‏‏داند. لازاروس و فولکمن‏ - Folkman
‏ (1984، به نقل از کاویانی، پورناصح، صیادلو و محمدی، 1386)
‏.................
‏دیدگاه آلپورت
‏آلپورت‏ - Alport
‏ شخصیت را سازمانی پویا از ویژگی‏‏های جسمی و روانی افراد در نظر می‏‏گیرد که تعیین‏‏کننده نحوه‏‏ی سازگاری اختصاصی آن‏‏ها با محیط می‏‏باشد (اسندروف و دنیسن‏ - Asendorpf & Denissen
‏، 2006). وی بیان می‏‏کند که شخصیت چیزی
‏...........
‏دیدگاه نظریه‏‏پردازان شخصیت
‏اهمیت سازگاری در شخصیت تاحدی است که در بعضی از تعریف‏‏های شخصیت، برای پاسخ به ویژگی‏‏های متناقض شخصیت، نظیر ثبات و پایداری و در عین حال تغییرپذیری و غیر قابل پیش‏‏بینی بودن رفتار انسان، از مفهوم سازگاری استفاده می‏‏شود (پورشهریار، رسول‏‏زاده، طباطبایی، خداپناهی و کاظم‏‏نژاد، 1387). اهمیت سازگاری در شخصیت به حدی است که نمی‏‏توان این دو مفهوم را از یکدیگر جدا کرد (اُذِر و بنت- مارتینز‏ - Ozer & Benet-Martinez
‏، 2006).
‏............
‏دیدگاه مازلو
‏مازلو‏ - Maslow
‏ (2000) معتقد است وقتی احساس احترام درونی می‏‏کنیم و یا به خود احترام می‏‏گذاریم، احساس ایمنی درونی و اعتماد به خویش می‏‏یابیم و خود را ارزشمند و شایسته احساس
‏..........
‏دیدگاه پیروان مذهب
‏رفتارها و عقاید مذهبی، تأثیر مثبتی در معنی‏‏دار کردن زندگی دارند. رفتارهایی از قبیل توکل به خداوند، عبادت، زیارت
‏...........
‏مدل سازگاری رُی
‏مدل سازگاری رُی افراد و گروه‏‏ها را به‏‏صورت سیستم‏‏های انطباقی در نظر می‏‏گیرد که رفتارشان در پاسخ به تغییر شرایط محیط است و برای بررسی تصمیم‏‏گیری‏‏ها در سازمان‏‏ها و ادرات مورد استفاده قرار گرفته است. این مدل سه نوع محرک محیطی را مشخص می‏‏کند که‏....
3
‏.............
‏دیدگاه جامعه‏‏شناسی
‏در دیدگاه جامعه‏‏شناسی به جای اصطلاح سازگاری از دو اصطلاح فرهنگ‏‏پذیری و اجتماعی‏‏شدن نیز استفاده می‏‏شود. اصطلاح فرهنگ‏‏پذیری، به‏‏صورت توانایی فرد در شروع،
‏.........
‏دیدگاه پیاژه
‏پیاژه‏ - Piaget
‏ چنین فرض می‏‏کند که همه‏‏ی ارگانیسم‏‏ها تمایلی ذاتی برای ایجاد رابطه‏‏ی هماهنگ بین خود و محیط‏‏شان دارند. به سخن
‏..........
‏دیدگاه تعاملی
‏خاستگاه اصلی مفهوم سازگاری، به‏‏بعد زیست‏‏شناسانه‏‏ی روان‏‏شناسی، یعنی روان‏‏شناسی تکاملی برمی‏‏گردد. در روان‏‏شناسی این دسته از محققان را کردارشناسان می‏‏نامند. در این دیدگاه،
‏........
‏دیدگاه نظریه‏‏پردازان هوش
‏نظریه‏‏پردازان هوش، هوش را به‏‏عنوان مهم‏‏ترین مشخصه‏‏ی سازگاری فرد در اجتماع در نظر می‏‏گیرند. به این ترتیب افرادی که هوش بالاتری دارند توانایی بیش‏‏تری برای برخورد با محیط دارند. یکی از ابعاد هوش، هوش اجتماعی و هوش هیجانی است که به فرد توانایی درک هیجانات و حالات خود و دیگران را می‏‏دهد. افرادی که هوش هیجانی بالاتری دارند متناسب با درک بالاتری که از حالات خود و دیگران دارند اعمال مناسب و آگاهانه‏‏ای را در موقعیت‏‏های مختلف انجام می‏‏دهند (گوتریه‏ - Guthrie
‏و همکاران، 1998).
‏.........
‏دیدگاه شناختی- رفتاری
‏این رویکرد با روش درمان شناختی- رفتاری به درمان بسیاری از بیماریها می‏‏پردازد که افسردگی و اضطراب از جمله‏‏ی
‏...........
‏دیدگاه فراشناختی برای سازگاری در موقعیت تحصیلی
‏به عقیده‏‏ی پینتریچ‏ - Pintrich
‏ (2004)، فراشناخت شامل آگاهی از فرایندهای تفکر و شناخت است و راهبردهای برنامه‏‏ریزی، تنظیم و نظارت را دربرمی‏‏گیرد، که در ادامه بررسی می‏‏شوند. برنامه‏‏ریزی شامل انتخاب هدف، مرور کلی موضوع، طراحی سوال و تحلیل تکلیف است. راهبرد برنامه‏‏ریزی به فرد کمک می‏‏کند تا در انتخاب راهبرد شناختی مناسب تصمیم درستی اتخاذ کند، در ضمن برای یادگیری مطالب جدید دانش قبلی خود را فعال کند (شانک‏ - Schunk
‏، 2005).
‏........‏....
‏عوامل مؤثر بر سازگاری اجتماعی
‏ایواتا و هیگوچی‏ - Iwata & Higuchi
‏ (2000) در مروری جامع، عوامل مؤثر بر سازگاری اجتماعی را به شش دسته عمده تقسیم کردند که هر یک از آن‏‏ها به عوامل جزئی‏‏تر تقسیم شده‏‏اند. این عوامل عبارت‏‏اند از:
‏..........
‏اهمیت هوش هیجانی در سازگاری
‏آن‏‏چه سازگاری فردی را افزایش می‏‏دهد بهبود هوش هیجانی افراد است. هوش هیجانی شامل شناخت و کنترل هیجانات
‏...............
‏راه‏‏های افزایش سازگاری با ارتقای هوش هیجانی
‏1) افزایش اطلاعات فرد درباره‏‏ی انواع هیجان، مثل شادی و غم، شجاعت و ترس، صبر و بی‏‏حوصلگی، عشق و تنفر و‏....
‏2) گفتگو در مورد احساسات خود، تا نسبت به آن‏‏ها آگاهی بیش‏‏تری پیدا کرده و بتوانیم به صورتی آگاهانه‏‏تر با آن‏‏ها برخورد
‏..........
‏منابع
‏سازگاری‏
‏مقدمه:‏
‏امروزه در دنیایی زندگی می‏‏کنیم که بیش از هر زمان دیگری نیازمند انعطاف‏‏پذیری و سازگاری فردی و اجتماعی هستیم. این امر به علت تغییرات بسیار زیاد و چالش‏‏هایی است که در اثر پیشرفت تکنولوژی و گسترش زندگی مدرن ایجاد شده است. در چنین شرایطی بدون شک داشتن سازگاری و انعطاف‏‏پذیری می‏‏تواند نقش به‏‏سزایی در بهبود و سلامت زندگی افراد داشته باشد. سازگاری کمک زیادی به برآورده شدن نیازهای محیطی می‏‏کند. این امر با افزایش توانایی در کنترل تکانه‏‏ها، هیجان‏‏ها یا نگرش‏‏ها انجام می‏‏شود. حال اگر به هر علتی فرد از برقراری ارتباط با دیگران و محیط اجتماعی خود ناتوان باشد. یا به