صفحه محصول - پاورپوینت مدل طرحواره درمانی

پاورپوینت مدل طرحواره درمانی (pptx) 32 اسلاید

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (.pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

تعداد اسلاید: 32 اسلاید

قسمتی از متن PowerPoint (.pptx) :

مدل طرحواره درمانی یکی از چالش هایی که امروه شناخت درمانی با آن روبروست ، ارائه راهبردهای درمانی مؤثر برای کار با بیماران مبتلا به اختلال شخصیت یا دیگر بیماری های حاد مزمن است . از آنجا که درمان افراد مبتلا به اختلال شخصیت کاری سخت و طاقت فرسا بوده ، اختلالات شخصیت شیوع نسبتاً زیادی دارند و از طرفی وجود مشکل در محور II می تواند در نوع ،شدت و مدت علائم محور I تأثیر بگذارد ، اهمیت نظریه ای که بتواند چنین مشکلاتی را مفهوم سازی کند بیش از پیش نمایان می شود . یانگ و همکارانش در طی کسب تجارب گران بها در روند درمان افراد مبتلا به اختلال شخصیت و بیماران مقاوم به درمان به این نتیجه رسیدند که تکنیک های شناخت درمانی نمی تواند بهبود قابل ملاحظه ای در این گروه از بیماران ایجاد کند بنابر این در سال 1990 نظریه طرحواره درمانی را ارئه نمودند . مزایای طرحواره درمانی : رویکرد یکپارچه از مدلهای شناختی ، رفتاری ، روان پویایی ( مخصوصاً روابط شئ ) ، دلبستگی و گشتالت است . مفاهیم پیچیده را ساده و قابل فهم عرضه می کند . بسیار دلسوزانه و انسانی است . فعال ، ساختار یافته و جهت دهنده است . بر نقش عواطف و رابطه درمانی در فرآیند تغییر تأکید دارد . طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ معتقد است که طرحواره ها قدیمی ترین و عمیقترین مؤلفه های شناختی محسوب می شوند و حتی گاهی پیش از آنکه کودک زبان را بیاموزد ، شکل گرفته و بر سیستم پردازش اطلاعات به طور خودآیند نفوذ دارند . از آنجا که تغییر یا نافعال سازی طرحواره ها محور بنیادین در کار با اختلالات شخصیت محسوب می شود ، بنابراین داشتن دانش کافی درباره طرحواره ها ، چگونگی سازوکار آنها ، مفهوم سازی مشکل در قالب طرحواره ها و... لازمه درمان اختلالات شخصیت است . تعریف طرحواره : طرحواره ساختاری شناختی است برای گزینش ، رمزگردانی و ارزیابی محرکهایی که بر ارگانیزم تأثیر می گذارند ، این طرواره ها در دوران کودکی بوجود آمده ، به زندگی بزرگسالی راه می یابند و تا حد زیادی ناکارآمدند وبر شیوه احساس ، تفکر و رفتار فرد اثر می گذارند. ویژگیهای طرحواره های ناسازگار اولیه از خاطرات ، هیجانها و احساسات بدنی تشکیل شده اند . در دوران کودکی یا نوجوانی از تعامل کودک با تجارب ناکارآمد او با والدین ، خواهر و برادرها و همسالان شکل گرفته اند . بشدت ناکارآمدند. عمیقترین سطح شناخت هستند . انعطاف ناپذیر ، غیر شرطی و مقاومند . اطلاعات را تحریف می کنند . الگویی برای پردازش تجارب بعدی هستند . انواع طرحواره ها تا کنون هیجده طرحواره ناسازگار اولیه در پنج حوزه شناسایی شده اند : حوزه اول : بریدگی و طرد هنگامی که کودکان محیط امنی همراه با عشق توجه، احترام، پذیرش نداشته باشند مستعد این طرحواره ها می شوند. اگروالدین خانه را ترک کنند، مرتب از کودک انتقاد کنند،کودک احساس کند ناخواسته است، والدین یا همسالان با کودک بدرفتاری کنند، به او دروغ بگویند و کودک فکر کند از طرف همسالانش طرد شده این طرحواره ها در کودک ایجاد می شود. الف) رها شدگی : چنین افراد همیشه نگران این هستند که نزدیکترین افراد خود را از دست بدهند، نزدیکانشان بیمار شوند ، بمیرند یا به خاطر یک نفر دیگر آنها را ترک کنند. و وقتی افراد نزدیک آنها را تنها بگذارند، عصبانی می شوند به افراد مهم زندگی حالت وابستگی، انحصار طلبی، کنترل کنندگی، حسادت، رقابت دارند و از روابط صمیمانه به خاطر ترس از طرد شدن اجتناب می کنند. ب) بی اعتمادی / بدرفتاری : اعتقادشان این است که اطرافیانشان در پی سوء استفاده، تحقیر، ضرر زدن و عذاب دادن آنها هستند، به دیگران اعتماد ندارند شک دارند، مایل به ایجاد روابط صمیمی نیستند، افکار و احساسات خود را با دیگران در میان نمی گذارند برخی نسبت به دیگران بدرفتارند و برخی دیگر همسران بدرفتاری انتخاب می کنند و به آنها اجازه می دهند از آنها سوء استفاده کنند. ج) محرومیت هیجانی احساس میکنند به قدر کافی محبت ، صمیمیت و توجه دریافت نکرده اند، کسی آنها را درک نمی کند و تنها هستند ، احساس پوچی و بی معنایی می کنند، احساس می کنند هیچکس نیست به حرف دل آنها گوش دهد، آنها را راهنمایی و حمایت کند. با طرحوارۀ ایثار ارتباط دارد. این عده از افراد مهم زندگی برای رفع نیازهای هیجانی شان درخواست نکرده و رفتارهایی برخلاف احساس زیر بنایی انجام می دهند. همسری انتخاب می کنند که نمی تواند از نظر هیجانی آنها را ارضا کند ( بی عاطفه و خود محورند) . عده ای به صورت جبران افراطی عمل کرده بسیار خود شیفته و پرتوقع هستند. ممکن است به خاطر استعداد و هوش دوست داشته شده اند و هیچ وقت محبت خالص و واقعی دریافت نکرده اند. د) نقص و شرم این عده معتقدند افرادی ناقص ،معیوب، حقیر، بی ارزش، ضعیف، کسل کننده و نیازمندند. از برقراری رابطه با دیگران می ترسند زیرا نگرانند نقص هایشان برملا شده و شرمنده شوند. به دیگران اجازه داده با آنها بدرفتاری کنند، کمرو هستند ، تمایل زیادی به مقایسۀ خود با دیگران دارند، حسود و اهل رقابتند، همسری طرد کننده و انتقادگر انتخاب می کنند افرادی که خود بزرگ بین و خود شیفته هستند ممکن است به خاطر جبران افراطی این طرحواره باشد اکثر آنها سبک اجتناب را برمی گزینند.